من فكيك إلى تمبكتو المغرب ومالي ذاكرة واحدة وتراث عابر للصحراء

المحور الصحفي // سكينة الفحل

صدر حديثاً كتاب جماعي بعنوان من فكيك إلى تمبكتو المغرب – مالي.. تاريخ وتراث مشترك بدعم من أكاديمية المملكة المغربية ووكالة تنمية جهة الشرق، وهو عمل فكري يسعى إلى إبراز عمق الروابط التاريخية والثقافية بين المغرب ومالي، كما يسلط الضوء على الامتداد الحضاري الذي يجمع شمال إفريقيا بإفريقيا جنوب الصحراء.

ويضم هذا المؤلف مساهمات متعددة التخصصات تجمع بين التاريخ والأنثروبولوجيا السياسية والعلاقات الدولية والدراسات الصحراوية، حيث تتبع فصوله ملامح التبادلات الإنسانية والروحية والتجارية التي أسست عبر القرون فضاءً حضارياً مشتركاً، يجمع الشعوب على ضفتي الصحراء الكبرى.

ويرى الكتاب أن المسافة الممتدة من واحة فكيك الخضراء في شرق المغرب إلى مدينة تمبكتو الأسطورية على ضفاف نهر النيجر ليست مجرد خط جغرافي، بل مسارٌ ثقافي وروحي ينبض بذاكرة مشتركة، شكلت عبر العصور نسيجاً إنسانياً غنياً بالموروثات والمعارف.

كما يتوقف المؤلف عند الطرق القديمة التي كانت تسلكها القوافل التجارية من سجلماسة إلى غاو، ومن تودني إلى جني، حيث لم تكن تنقل الذهب والملح والعاج فحسب، بل كانت تمر عبرها الأفكار والقيم والعلوم، مما جعل من تمبكتو منذ القرن الثالث عشر منارةً علمية بمدارسها الشهيرة وجامعتها القرآنية سَنْكُورِه.

ويؤكد الكتاب أن العلاقات المغربية المالية، رغم ما شهدته من تحولات تاريخية وأزمات كفقدان مخطوطات تمبكتو عام 2012، ما تزال تعكس عمق الأخوة الإفريقية واستمرارية التواصل الروحي والثقافي، المتجذر في تقاليد الطريقتين القادرية والتيجانية، وفي الموروث المعماري والحكائي لشعوب الساحل والصحراء.

وفي تقديمه للكتاب، كتب عبد الجليل لحجمري، أمين السر الدائم لأكاديمية المملكة المغربية، أن “ضفافنا المشتركة ذات بعد تاريخي وهي ثروة القدر، وهذا ما يدافع عنه الكتاب ببراعة لافتة”، فيما أشار محمد لمباركي، المدير العام لوكالة تنمية جهة الشرق، إلى أن “التحليلات التاريخية والأنثروبولوجية تدعو اليوم إلى إعادة الوصل بالتاريخ الصحراوي العريق لشعوب غرب إفريقيا”.

ويخلص المؤلف في ورقته التقديمية إلى ضرورة إعادة قراءة العلاقات الجيوسياسية في إفريقيا من منظور تفاعلي متبادل، بما يجعل من التعاون جنوب–جنوب رافعة حقيقية للتنمية وتعزيز التفاهم بين الشعوب.

  • Link copied

مقالات ذات صلة

Comments ( 0 )

Write a Reply or Comment