تألق على الصعيد الوطني للمديرية الإقليمية بخنيفرة بمهرجان المسرح المدرسي

المحور الصحفي // فريد نعناع

كانت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بخنيفرة عند موعد التألق ، وذلك بإنتزاع مستحق لمدرسة النصر بخنيفرة لجائزتين وطنيتين خلال فعاليات المهرجان الوطني للمسرح المدرسي والمنظم بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الدار البيضاء–سطات بشراكة مع مؤسسة الفنون الحية ، وذلك خلال أيام 3 و4 و5 دجنبر 2025 .

“الأرض تنادينا” كان عنوان العمل المسرحي لمدرسة النصر الذي أبدع في أدائه تلاميذ هذه المؤسسة ، الذين أبدوا حسا فنيا رفيعا بحيث توج هذا التميز بجائزة أحسن سينوغرافيا حائزة على الجائزة الثانية وطنيا ، ضمن منافسة قوية ومشتعلة شملت 288 مؤسسة تعليمية من مختلف جهات المملكة ، تجسيدا لحيوية الإبداع المسرحي داخل الفضاء المدرسي المغربي .

حفل التتويج كان بحضور المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة السيدة صفاء قسطاني ، ومدير الأكاديمية الجهوية لجهة الدار البيضاء–سطات ممثلا للوزارة المعنية ، ورئيس مؤسسة الفنون الحية نبيل عيوش ، ورئيس مركز التوثيق والتنشيط والإنتاج التربوي يونس منقادي ، ناهيك عن شخصيات فنية وإعلامية مرموقة ، مما جعل من التظاهرة تميزا فنيا . كما كان حضور ثلة من الفنانات والفنانين المغاربة من بينهم مريم الزعيمي ومونية المكيمل وعادل مديح وسناء أسيف وأيوب أبو النصر ، قيمة فنية مضافة وراقية على فعاليات المهرجان .

هذا وقد ثمنت المديرية الإقليمية تظافر جهود الأطر التربوية المشرفة على هذا العمل المسرحي الذي أبرز إقليم خنيفرة على الساحة الوطنية في هذا الشأن ، بلمسات كل من الأساتذة أمال العسول ونعيمة ملوك وعبد الإله ظل ، والمديرة سميحة سعيد ، تقديرا لما قدموه من مواكبة ودعم وتحفيز ، كما عبرت عن شكرها لجمعية أمهات وآباء وأولياء التلاميذ ، ممثلة في رئيسها خالد سفيان ، على مساندته المتواصلة ومساهمته في إنجاح هذا العمل والسعي وراء تتويجه .

كما هنأت المديرية الإقليمية بخنيفرة تلميذات وتلاميذ مدرسة النصر على أدائهم المميز والمشفوع بالإنضباط ، مؤكدة أن هذا الفوز ثمرة توافق وإنسجام بين المدرسة والأسر والأطر التربوية ، وترسيخ لروح المبادرة لأجل الإبداع والمسرحي كحقل خصب لزرع القيم وتنمية الحس الفني داخل المنظومة التعليمية بخنيفرة .

  • Link copied

مقالات ذات صلة

Comments ( 0 )

Write a Reply or Comment