اكتظاظ خانق بمؤسسات أزلي وإيزيكي.. تلاميذ خارج الأقسام وثانوية توبقال ما تزال متعثرة

المحور الصحفي // آدم الفحل

تعيش عدد من المؤسسات التعليمية بالثانوي في مناطق أزلي وإيزيكي بمراكش، وفق معطيات توصلت بها المحور الصحفي، على وقع وضعية مقلقة بسبب الاكتظاظ ونقص الطاقة الاستيعابية، الأمر الذي انعكس بشكل مباشر على ظروف تمدرس عدد من التلاميذ مع بداية الموسم الدراسي.

وبحسب المعطيات المتوفرة، فإن إحدى المؤسسات التعليمية بمنطقة أزلي تعرف اكتظاظاً كبيراً، في الوقت الذي جرى فيه تحويل عدد من التلاميذ إلى ثانوية توبقال، غير أن هذه الأخيرة، وفق المصدر ذاته، ما تزال أشغال بنائها غير مكتملة، وهو ما يطرح تساؤلات حول مصير التلاميذ الذين يفترض أن تستقبلهم.

وفي السياق ذاته، تشير المعطيات إلى أن تلاميذ ينحدرون من منطقتي إيزيكي وأزلي يجدون أنفسهم أمام صعوبات في الالتحاق بمقاعد الدراسة، في وقت كان يفترض أن تستقبل مؤسسة مختار السوسي الملحقة جزءاً من هؤلاء التلاميذ، غير أن تقليص بنيتها الاستيعابية، بحسب المصدر، ساهم في تفاقم الوضع ورفع مستوى الاكتظاظ داخل الأقسام.

وتزداد حدة الإشكال، وفق المعطيات نفسها، مع تسجيل أقسام تضم أكثر من 80 تلميذاً، في مشهد يجعل العملية التعليمية والتربوية تواجه تحديات كبيرة، خاصة أن الموارد البشرية متوفرة، فيما يبقى الإشكال الأساسي مرتبطاً بالطاقة الاستيعابية والبنية التحتية والتوزيع الجغرافي للتلاميذ.

ومن جهة أخرى، فإن استمرار تعثر استكمال أشغال ثانوية توبقال يزيد من صعوبة الوضع، خصوصاً في ظل وجود تلاميذ، وفق المصدر، ما زالوا خارج أسوار المؤسسات التعليمية، وهو ما يفتح الباب أمام تساؤلات مشروعة حول ضمان حقهم في التمدرس وتكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين.

وفي هذا السياق، يبرز مطلب الإسراع في استكمال تجهيز المؤسسات التعليمية المعنية، ولا سيما مؤسسة مختار السوسي الملحقة وثانوية توبقال، بما يسمح بتوفير أقسام إضافية وتخفيف الضغط عن المؤسسات التي تعرف اكتظاظاً غير مسبوق، فضلاً عن ضمان استفادة جميع التلاميذ من حقهم في الدراسة داخل ظروف تربوية ملائمة.