رئيس الحكومة المغربية يُعلن عن تجميد النظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية بعد لقاء مع ممثلي النقابات

المحور الصحفي // هيئة التحرير
أعلن رئيس الحكومة، عزيز أخنوش، خلال اللقاء الذي جمعه اليوم الاثنين في الرباط مع ممثلي النقابات التعليمية الموقعة على محضر 14 يناير 2023، عن قرار تجميد النظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية.
وفي تصريح للصحافة بعد الاجتماع الذي حضره وزيرة الاقتصاد والمالية نادية فتاح، ووزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة شكيب بنموسى، ووزير الإدماج الاقتصادي والمقاولة الصغرى والتشغيل والكفاءات يونس السكوري، ووزير الميزانية فوزي لقجع، أوضح أخنوش أن القرار يأتي في إطار تعديل النظام الأساسي لتحسين دخل موظفي وموظفات التربية الوطنية.
وأكد رئيس الحكومة أنه تم التجاوب مع مطالب النقابات التعليمية، مع التأكيد على أهمية استئناف الدراسة، خاصة في ظل الدينامية الإيجابية التي خلقها الاجتماع. وأوضح أن الحوار مع النقابات كان إيجابيًا وتناول جميع القضايا المطروحة.
وأشار إلى أن اللجنة الوزارية، التي يترأسها بنموسى وتضم السكوري ولقجع، ستجتمع لمناقشة تعديل النظام الأساسي لموظفي التربية الوطنية والبحث عن حلول للمشاكل المطروحة.
وأكد أنه تمت مناقشة جميع مطالب النقابات التعليمية، وتم تحديد 15 يناير المقبل كموعد نهائي للتوافق حول النظام الأساسي الجديد.
فيما يتعلق بالاقتطاعات من الأجرة بسبب الإضرابات الأخيرة، أوضح أخنوش أنه لن يتم الاقتطاع من أجور الشهور المقبلة، وستتم مناقشة هذا الأمر مع اللجنة الوزارية.
وفي ختام تصريحاته، أشار إلى أن اللجنة الثلاثية ستعقد اجتماعها الأول يوم الخميس المقبل، بهدف بدء الحوار حول تعديل النظام الأساسي، ومن المتوقع أن تقدم نسخة جديدة قبل 15 يناير.
حضر الحوار الاجتماعي ممثلو النقابات للجامعة الوطنية للتعليم، والنقابة الوطنية للتعليم، والجامعة الحرة للتعليم، والنقابة الوطنية للتعليم.
مقالات ذات صلة
المرأة في الانتخابات المغربية… عندما تتحول المناصفة إلى شعار انتخابي أكثر منها مشروعًا ديمقراطيًا
عمدة فاس يخرج عن صمته بعد أزمة انقطاع الماء ويؤكد عودة التزويد تدريجيا
أخنوش يدعو مناضلي الأحرار إلى مواصلة التعبئة ويؤكد استمرار الإصلاحات رغم التحديات
تحالف اليسار يعلن وكلاء لوائحه الانتخابية ويعرض ملامح برنامجه استعدادا لاستحقاقات شتنبر
طنجة تستعد لمعركة انتخابية محتدمة مع اقتراب استحقاقات شتنبر


Comments ( 0 )