رحمة بورقية: المجلس الأعلى للتربية مدعو لتسريع وتيرة الإصلاح ومعالجة القضايا البنيوية

المحور الصحفي // سميرة الصالحي  

أكدت رئيسة المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، رحمة بورقية، خلال افتتاح الدورة التاسعة للجمعية العامة للولاية الثانية، اليوم الأربعاء بالرباط، أن المجلس مطالب بتسريع وتيرة عمله وتركيز جهوده على القضايا البنيوية الكبرى التي تؤثر بعمق على مسار إصلاح المنظومة التربوية بالمغرب.

وشددت بورقية على أهمية جعل الفعالية والنجاعة هدفًا مشتركًا ومنهجيًا، بما يعزز دور المجلس كمؤسسة لليقظة والاستشراف وتقييم السياسات العمومية في مجال التربية والتكوين والبحث العلمي. وأبرزت أن المرحلة المقبلة تتطلب رؤية استراتيجية ومقترحات قوية تساعد على تجاوز اختلالات هيكلية مزمنة وتحقيق تحول فعلي في المدرسة المغربية.

كما ذكّرت رئيسة المجلس بالدور الحاسم لهذه المؤسسة الدستورية في مواكبة الإصلاح التربوي من خلال إنتاج تقارير وتحليلات وأفكار ذات طابع موضوعي وشامل، مضيفة أن “مستوى الانتظارات المرتفعة من المجتمع، يستدعي أن يكون أداء المجلس في حجم التحديات، وأن يرتقي إلى مؤسسة رائدة تقدم أفكارًا نيرة وتحليلات دقيقة تعزز قرارات الدولة في هذا القطاع الحيوي”.

وفي استعراض لحصيلة الأشهر الثلاثة الماضية، أشارت بورقية إلى أن المجلس أجرى تقييمًا شاملًا لعمله، بما في ذلك إعادة النظر في جوانب التدبير التنظيمي لتقوية الحكامة، وتثمين المبادرات الناجحة، وتصحيح مسارات تحتاج إلى تعديل، تحقيقًا لمبدأ الشفافية والفعالية في الأداء.

وتضم الدورة الحالية جدول أعمال غني، من أبرز محاوره عرض تقرير لجنة المناهج والبرامج والتكوينات حول صمود المنظومة التربوية أثناء الأزمات وضمان حق الاستمرارية البيداغوجية وجودة التعلمات، إلى جانب عروض رؤساء اللجان الدائمة حول مستجدات أشغالهم، وتنظيم عملية تجديد هياكل المجلس عبر انتخاب أعضاء المكتب ورؤساء ومقرري اللجان الدائمة.

ويأتي هذا الاجتماع في ظرفية دقيقة تسعى فيها المملكة إلى إعادة بناء المدرسة المغربية على أسس الجودة والعدالة والكفاءة، حيث يضطلع المجلس الأعلى بدور محوري في بلورة الرؤية الاستراتيجية ومواكبة تنفيذ الإصلاحات الكبرى المنتظرة في مجال التعليم.