التحول الرقمي في التعليم بالمغرب: خطوات واعدة لتعزيز المنظومة التربوية

المحور الصحفي // مكتب الرباط

اختتمت أمس بالرباط ورشة عمل حول التحول الرقمي في التعليم، نظمتها بتنسيق مشترك بين المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي ومنظمة “اليونسكو”. وركزت الورشة على دراسة جاهزية المغرب لتبني التكنولوجيا الرقمية في المنظومة التربوية، مع تحديد الأولويات لدعم هذا التحول وتنفيذ خارطة طريق للفترة 2022-2026.

خلال اللقاء، أكد رئيس المجلس الأعلى للتربية والتكوين، الحبيب المالكي، على أهمية تنويع مصادر تمويل مشاريع التحول الرقمي، مشددًا على ضرورة البحث عن شراكات مبتكرة بين القطاعين العام والخاص لتعزيز الاستثمارات في التكنولوجيات التعليمية. كما دعا إلى تحديث المعدات التعليمية وتطوير الكفاءات الرقمية بما يواكب التحديات الراهنة.

تضمنت الورشة جلستين رئيسيتين؛ الأولى تناولت التحديات المرتبطة بالتحول الرقمي، مثل القيادة والتنسيق، الاستدامة المالية، وتطوير الكفاءات، في حين ركزت الثانية على استكشاف الحلول العملية وتحديد الفرص المتاحة لمعالجة هذه التحديات.

عرف اللقاء مشاركة واسعة من ممثلي الوزارات والهيئات المعنية، إلى جانب خبراء دوليين وممثلين عن مشاريع رقمية عالمية. وتوافق المشاركون على أهمية تعزيز التعاون لتطوير استراتيجيات رقمية شاملة تعزز جودة التعليم وتحاكي التطورات العالمية في مجال التكنولوجيا.

خلصت الورشة إلى ضرورة الإسراع في تنفيذ المبادرات الداعمة للتحول الرقمي، مع مواصلة تقييم السياسات التعليمية والرقمية لضمان استدامة النتائج وتحقيق الأهداف المنشودة.